Unerg impulsa el futuro de la Medicina
1era Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026
(Prensa-Unerg)
Fabian Izquiel
Foto: Oswaldo Mejías y Carlos Pimentel.-
Bajo el lema «Investigación e innovación para la salud del futuro», la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (Unerg), celebró con éxito la Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026, llevado a cabo bajo las orientaciones del rector César Gómez y dirigida por el decano del Área de Ciencias de la Salud Dr. José Ángel Meza, en compañía del Dr. Luis Núñez, coordinador académico del área y el Prof. José Piña, coordinador de investigación; siendo este un espacio que se consolida en tiempo real como el epicentro del intercambio científico y la actualización académica de alto nivel en la región.
Como parte fundamental del desarrollo de las Jornadas Académicas de Ciencias de la Salud 2026, se desplegó una nutrida agenda de actividades científicas y formativas que incluyó las ponencias sobre la evaluación de dosis fija de AAS y Clopidogrel, gestión tutorial en investigación formativa, cuidado humano en la formación de enfermería, protocolo de intervención terapéutica para el mal agarre del lápiz, virtopsia en investigación de muertes violentas, estado nutricional en cicatrización de úlceras y educación nutricional para la lactancia materna; así como los talleres prácticos de electrocardiograma básico, elaboración de informes médicos, suturas médicas básicas y medidas antropométricas.
Complementariamente, la jornada integró la presentación de pósteres digitales sobre implementación de normas de señalización radiológica, concientización sobre implementos de protección radiológica, estrategias procedimentales en normas de seguridad y radiación, promoción de radiografía de tórax, control de Mycobacterium, promoción de la teleradiología, uso de la mamografía en detección oportuna, enfoque histocitotecnológico en cáncer cervicouterino y gástrico, y promoción de hábitos alimenticios en niños neuro-divergentes.
Asimismo, se contó con la exhibición de stands de los Programas de Medicina, Enfermería, Radioimagenología, Radiodiagnóstico, Optometría, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Histocitotecnología y Nutrición y Dietética, fortaleciendo de esta manera el rol de la universidad como un pilar fundamental en la capacitación constante y el avance de las ciencias médicas.
Cabe destacar que el desarrollo de este importante encuentro es posible gracias a las políticas de excelencia educativa y científica que lidera el rector César Gómez, quien junto a su equipo de trabajo, mantiene un compromiso firme con la creación de espacios que fomentan el crecimiento profesional de estudiantes y docentes.
El Dr. José Ángel Meza, indicó que «estas jornadas son el reflejo de una gestión que apuesta por la vanguardia, gracias al impulso del rector César Gómez y su equipo, posicionamos a nuestra universidad como un referente en la formación de los profesionales que el futuro de la salud requiere, amparados en las políticas educativas establecidas por el Ejecutivo Nacional y en el Plan Unerg Caminos y Horizontes 2023-2030», destacó el decano.
Por su parte, la Dra. Carmen Acosta detalló que su ponencia, estuvo centrada en la gestión tutorial desde una perspectiva humanista, en la cual busca redefinir el rol del docente en la actual era tecnológica. El planteamiento principal sostiene que la labor del tutor debe trascender la simple revisión de estructuras metodológicas para enfocarse en una «pedagogía del acompañamiento».
En este sentido, enfatizó la necesidad de configurar al ser humano que utiliza las herramientas digitales, fomentando un uso racional y ético de la información, subrayando la importancia de desarrollar en el estudiante una inteligencia investigativa que permita discernir, mediante la reflexión crítica y analítica, la veracidad de los contenidos encontrados en la web para lograr resultados de investigación extraordinarios e innovadores.
De igual forma, la P.H.D. María Gabriela Torres, directora de Investigación e Innovación, del Decanato de Investigación Producción y Socialización del Conocimiento, dirigido por la Dra. Merly Orta, señaló que estas jornadas cumplen con las directrices rectorales para fortalecer la formación investigativa y visibilizar la aplicación práctica del conocimiento académico.
De igual modo, resaltó que el evento, destacó por su gran magnitud al integrar ocho ponencias centrales, 15 stands informativos de todos los programas del Área de Ciencias de la Salud y cuatro cursos especializados.
Torres aseveró que la actividad demuestra el éxito de articular la docencia, la investigación y el sector estudiantil a través de dicho decanato, para proyectar una universidad enfocada en la innovación y la producción que el país requiere.
Asimismo, Cynthia Cabello, presidenta del Centro Universitario de Medicina, manifestó que estas jornadas científicas representan un impulso fundamental para la academia dentro del Área de Ciencias de la Salud; resaltando la importancia de integrar en un mismo espacio a todos los Programas Nacionales de Formación (PNF).
Durante su intervención, enfatizó que el objetivo primordial de las ocho ponencias centrales es incentivar y motivar el desarrollo profesional de la comunidad estudiantil que hace vida dentro y fuera del edificio de Medicina, fortaleciendo así su formación integral y el compromiso con la excelencia científica.
También, Carmen Páez, estudiante de la cohorte 12 del PNF en Terapia Ocupacional, compartió su visión sobre el valor multidisciplinario del evento, «mi experiencia en estas jornada ha sido muy provechosa, ya que nos permite conocer las labores específicas que realizan otros programas y profundizar en el nuestro; en Terapia Ocupacional nos enfocamos en reeducar e incorporar a los participantes bajo una visión holística, estas actividades son fundamentales para comprender cómo trabajamos de forma integral por la rehabilitación y reinserción de los pacientes».
Con la ejecución de esta jornada, la Unerg consolida su rol como institución líder en la formación académica y científica. Al integrar la investigación, la docencia y la innovación, la universidad establece un espacio multidisciplinario que permite a estudiantes y profesionales dar respuesta a los desafíos médicos actuales, proyectándose hacia la producción y el conocimiento que el país requiere.
