4 de marzo de 2026

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1era Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026

Unerg impulsa el futuro de la Medicina 1era Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026 (Prensa-Unerg)Fabian IzquielFoto: Oswaldo Mejías y Carlos Pimentel.- ​Bajo el lema «Investigación e innovación para la salud del futuro», la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (Unerg), celebró con éxito la Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026, llevado a cabo bajo las orientaciones del rector César Gómez y dirigida por el decano del Área de Ciencias de la Salud Dr. José Ángel Meza, en compañía del Dr. Luis Núñez, coordinador académico del área y el Prof. José Piña, coordinador de investigación; siendo este un espacio que se consolida en tiempo real como el epicentro del intercambio científico y la actualización académica de alto nivel en la región. ​Como parte fundamental del desarrollo de las Jornadas Académicas de Ciencias de la Salud 2026, se desplegó una nutrida agenda de actividades científicas y formativas que incluyó las ponencias sobre la evaluación de dosis fija de AAS y Clopidogrel, gestión tutorial en investigación formativa, cuidado humano en la formación de enfermería, protocolo de intervención terapéutica para el mal agarre del lápiz, virtopsia en investigación de muertes violentas, estado nutricional en cicatrización de úlceras y educación nutricional para la lactancia materna; así como los talleres prácticos de electrocardiograma básico, elaboración de informes médicos, suturas médicas básicas y medidas antropométricas. Complementariamente, la jornada integró la presentación de pósteres digitales sobre implementación de normas de señalización radiológica, concientización sobre implementos de protección radiológica, estrategias procedimentales en normas de seguridad y radiación, promoción de radiografía de tórax, control de Mycobacterium, promoción de la teleradiología, uso de la mamografía en detección oportuna, enfoque histocitotecnológico en cáncer cervicouterino y gástrico, y promoción de hábitos alimenticios en niños neuro-divergentes. Asimismo, se contó con la exhibición de stands de los Programas de Medicina, Enfermería, Radioimagenología, Radiodiagnóstico, Optometría, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Histocitotecnología y Nutrición y Dietética, fortaleciendo de esta manera el rol de la universidad como un pilar fundamental en la capacitación constante y el avance de las ciencias médicas. Cabe destacar que el desarrollo de este importante encuentro es posible gracias a las políticas de excelencia educativa y científica que lidera el rector César Gómez, quien junto a su equipo de trabajo, mantiene un compromiso firme con la creación de espacios que fomentan el crecimiento profesional de estudiantes y docentes. ​El Dr. José Ángel Meza, indicó que «estas jornadas son el reflejo de una gestión que apuesta por la vanguardia, gracias al impulso del rector César Gómez y su equipo, posicionamos a nuestra universidad como un referente en la formación de los profesionales que el futuro de la salud requiere, amparados en las políticas educativas establecidas por el Ejecutivo Nacional y en el Plan Unerg Caminos y Horizontes 2023-2030», destacó el decano. Por su parte, la Dra. Carmen Acosta detalló que su ponencia, estuvo centrada en la gestión tutorial desde una perspectiva humanista, en la cual busca redefinir el rol del docente en la actual era tecnológica. El planteamiento principal sostiene que la labor del tutor debe trascender la simple revisión de estructuras metodológicas para enfocarse en una «pedagogía del acompañamiento». En este sentido, enfatizó la necesidad de configurar al ser humano que utiliza las herramientas digitales, fomentando un uso racional y ético de la información, subrayando la importancia de desarrollar en el estudiante una inteligencia investigativa que permita discernir, mediante la reflexión crítica y analítica, la veracidad de los contenidos encontrados en la web para lograr resultados de investigación extraordinarios e innovadores. De igual forma, la P.H.D. María Gabriela Torres, directora de Investigación e Innovación, del Decanato de Investigación Producción y Socialización del Conocimiento, dirigido por la Dra. Merly Orta, señaló que estas jornadas cumplen con las directrices rectorales para fortalecer la formación investigativa y visibilizar la aplicación práctica del conocimiento académico. De igual modo, resaltó que el evento, destacó por su gran magnitud al integrar ocho ponencias centrales, 15 stands informativos de todos los programas del Área de Ciencias de la Salud y cuatro cursos especializados. Torres aseveró que la actividad demuestra el éxito de articular la docencia, la investigación y el sector estudiantil a través de dicho decanato, para proyectar una universidad enfocada en la innovación y la producción que el país requiere. Asimismo, Cynthia Cabello, presidenta del Centro Universitario de Medicina, manifestó que estas jornadas científicas representan un impulso fundamental para la academia dentro del Área de Ciencias de la Salud; resaltando la importancia de integrar en un mismo espacio a todos los Programas Nacionales de Formación (PNF). Durante su intervención, enfatizó que el objetivo primordial de las ocho ponencias centrales es incentivar y motivar el desarrollo profesional de la comunidad estudiantil que hace vida dentro y fuera del edificio de Medicina, fortaleciendo así su formación integral y el compromiso con la excelencia científica. También, Carmen Páez, estudiante de la cohorte 12 del PNF en Terapia Ocupacional, compartió su visión sobre el valor multidisciplinario del evento, «mi experiencia en estas jornada ha sido muy provechosa, ya que nos permite conocer las labores específicas que realizan otros programas y profundizar en el nuestro; en Terapia Ocupacional nos enfocamos en reeducar e incorporar a los participantes bajo una visión holística, estas actividades son fundamentales para comprender cómo trabajamos de forma integral por la rehabilitación y reinserción de los pacientes». ​Con la ejecución de esta jornada, la Unerg consolida su rol como institución líder en la formación académica y científica. Al integrar la investigación, la docencia y la innovación, la universidad establece un espacio multidisciplinario que permite a estudiantes y profesionales dar respuesta a los desafíos médicos actuales, proyectándose hacia la producción y el conocimiento que el país requiere. Bajo las políticas del rector César Gómez, realizada con éxito Jornada Académica de Ciencias de la Salud 2026, un espacio para el intercambio de conocimientos y la salud del futuro El Dr. José Ángel Meza: «Esta jornada posiciona a la Unerg como referente de vanguardia en la formación de profesionales de la salud» La Dra. Carmen Acosta, enfatizó la importancia

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Unerg impulsa soberanía alimentaria con revitalización de Centros de Producción Piscícolas y Avícolas

Unerg impulsa soberanía alimentaria con revitalización de Centros de Producción Piscícolas y Avícolas (Prensa-Unerg)Francelys GarcíaFotos: Yosgaiver Huerfano.- En un esfuerzo conjunto por fortalecer la academia y el aparato productivo del país, el rector de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (Unerg), César Gómez, lideró este lunes 02 de marzo, una inspección y despliegue en los Centros de Producción Piscícolas y Avícolas de la institución, marcando el inicio de un ambicioso plan de rehabilitación y revitalización productiva. El despliegue por los distintos centros de producción contó con la participación de la decana de Investigación, Producción y Socialización del Conocimiento, Merly Orta, junto al consejero de área de la Federación de Centros Universitarios (FCU), Isnell Carías, un equipo, integrado por directores, coordinadores y la dirigencia estudiantil, recorrió las instalaciones reafirmando el compromiso histórico de la Unerg con el desarrollo productivo del estado Guárico y toda la región de los Llanos Centrales. A su vez, el rector destacó que este proceso de reacondicionamiento busca elevar la calidad académica a través de la práctica directa, «estamos enfocados en aportar de manera científica y técnica a nuestros productores. Este es un esfuerzo colectivo instruido por nuestra presidenta Delcy Rodríguez, el ministro Ricardo Sánchez y el apoyo del gobernador Donald Donaire». Es importante, destacar que la iniciativa arrancó con la incorporación de 200 ejemplares en el área avícola, permitiendo que estudiantes de Medicina Veterinaria y Agronomía vinculen la teoría con la realidad productiva, señaló Gómez. Por su parte, Isnell Carías, consejero de la FCU, señaló que, «esta producción es solo el comienzo; estamos sumando esfuerzos para que la investigación científica de nuestros estudiantes se integre plenamente a los motores productivos, garantizando que la universidad sea un pilar del desarrollo económico nacional». Asimismo, Deivid Bolívar, representante de la FCU y líder del Movimiento Ezequiel Zamora, manifestó su firme respaldo a las políticas de gestión del rector César Gómez, «nos sentimos profundamente agradecidos por el apoyo de las autoridades universitarias en el fortalecimiento de estos espacios, estas acciones no solo garantizan nuestra soberanía alimentaria, sino que impulsan la empleabilidad productiva, permitiendo que el estudiante se forme directamente en el campo de trabajo». Para finalizar, Samariel Meneses, estudiante de Medicina Veterinaria, resaltó la importancia del trabajo interdisciplinario en la universidad, «estamos profundamente agradecidos por la oportunidad de rehabilitar este galpón avícola, hoy ya contamos con pollos de engorde gracias a un esfuerzo conjunto entre las Áreas de Medicina Veterinaria e Ingeniería Agronómica, demostrando que la unión de nuestras carreras es la clave para el éxito productivo de la Unerg». La Unerg revitaliza centros piscícolas y avícolas para impulsar la soberanía alimentaria César Gómez apuesta por la práctica directa para elevar la calidad académica Líderes de la FCU y el Movimiento Ezequiel Zamora respaldan el desarrollo productivo Estudiantes de Medicina Veterinaria destacan el valor del trabajo interdisciplinario La universidad transforma sus espacios productivos en aulas de aprendizaje práctico

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