Estudiantes de Medicina Veterinaria realizaron prácticas en la Estación Piscícola de la Unerg

(Prensa-Unerg)


Fabian Izquiel
Foto: Carlos Pimentel.-

Impulsando la Academia, Investigación y Producción

Estudiantes de Medicina Veterinaria realizaron prácticas en la Estación Piscícola de la Unerg

Por orientaciones del Dr. César Augusto Gómez García, rector de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (Unerg), estudiantes de Medicina Veterinaria realizaron una actividad académica, productiva desde los espacios de Agrounerg, en el área de piscicultura, con el objetivo de obtener la clasificación y muestreo técnico de las diferentes especie de producción presentes en las lagunas.

Efrén Caldera, director de Agrounerg, detalló que la actividad se enmarca en una de las líneas de acción más importantes del Plan Unerg Caminos y Horizontes 2023-2030, que comprende: Academia, Investigación y Producción, teniendo como misión convertir a la universidad en una academia productiva a través de proyectos sustentables que aporten tanto al conocimiento de los estudiantes como a la economía del país.

Asimismo el ingeniero Alfredo Sandoval, profesor del Área de Medicina Veterinaria, explicó que el propósito de la práctica que realizan en la estación piscícola es obtener un muestreo de las especies en producción como: coporo carne amarilla, cachama y morocoto, para la clasificación y a la vez el muestreo técnico; donde, se involucra la parte académica, debido a que los estudiantes de Medicina Veterinaria efectúan las prácticas de piscicultura.

En ese sentido el profesor Sandoval resaltó que “el método que hemos utilizado es el método de arrastre, pescando con chicharro o red, lo que permite capturar los animales y clasificarlos en las respectivas lagunas donde se agrupan los reproductores en un espacio y animales de levantes en otro, esperando la temporada de lluvia para iniciar el ciclo reproductivo, aumentando la producción de peces en el Centro de Producción”.

La experiencia contada a través de los protagonistas:

Yalimar Martínez, estudiante de 2do año, sección 2, señaló que “nos encontramos realizando una práctica desde este centro de piscícola, referente a la cría de cachama principalmente, en pro de profundizar el conocimiento y contribuir en la recuperación de estas áreas productivas”.

Corianny Gassette, estudiante de 3er año de Medicina Veterinaria, resaltó que el propósito de la práctica de muestreo es caracterizar el peso y tamaño de las especies, acotando que, “está actividad es un trabajo en conjunto con Agrounerg, de mucha satisfacción para mí y mis compañeros ya que estos espacios abren sus puertas a los estudiantes para aprender en el terreno”.

Finalmente Carlos Plaza, estudiante de 1er año, puntualizó que el fin de este trabajo de campo es hacer un chequeo exhaustivo de las cachamas productoras, y a la vez seleccionar las cachamas de cría y de desarrollo para ubicarlas en diferentes espacios para garantizar una buena producción, “lo mejor de esta experiencia es que elevamos nuestro conocimiento en la materia de mano de los expertos quienes nos explican a detalle cómo se lleva a cabo este proceso productivo”.

1.) Profesores y estudiantes realizaron prácticas en la Estación Piscícola, de Agrounerg

2.) Efrén Caldera, director de Agrounerg detalló que la misión es convertir a la universidad en una academia productiva

3.) Alfredo Sandoval, profesor del Área de Medicina Veterinaria, explicó que el propósito de la práctica es obtener un muestreo de las especies que existen en las lagunas piscícola de la universidad

4.) Los estudiantes tuvieron contacto con los ejemplares existentes en la zona piscícola

5.) Yalimar Martínez, estudiante de 2do año: “En pro de profundizar el conocimiento y contribuir en la recuperación de estas áreas productivas”

6.) Corianny Gassette, resaltó: “Esta actividad es un trabajo en conjunto con Agrounerg y de mucha satisfacción para mí y mis compañeros”

7.) Carlos Plaza, puntualizó que “lo mejor de esta experiencia es que elevamos nuestro conocimiento en la materia”

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